Echanges autour de 5 projets d’élèves-ingénieurs en développement durable et responsabilité sociétale suivis d'une table-ronde "Les mobilités douces sur le campus"
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Forum Développement durable et responsabilité sociétale de l'ENSCBP
Programme
- 15h – Présentation des projets (voir descriptif ci-dessous) et échanges
- 17h – Village associatif : Etu'récup, Vélo Cité, Asshume
- 18h - Table-ronde "Les mobilités douces sur le campus" : Opération campus, Etu'récup, Vélo Cité
Où ?
- ENSCBP - bâtiment A - 16 avenue Pey Berland - 33607 Pessac Cedex
- Tram B Doyen Brus
Evènement organisé par :
- le Pôle Développement durable et responsabilité sociétale de l'ENSCBP
- les élèves-ingénieurs de la spécialisation de 3e année Management intégré QSE et développement durable de l'ENSCBP
En savoir plus : les projets des élèves
Evènementiel responsable / Biodiversité / Labels environnementaux / Aménagement urbain / Responsabilité sociétale de l'entreprise
Autowash : le vélo lave-vaisselle itinérant
En partenariat avec l’association Etu’Récup, les élèves travaillent sur une alternative à l’usage de vaisselle jetable sur les évènements et festivals : identifier les compétences techniques utiles, étudier la faisabilité en terme d’autonomie énergétique, réaliser une analyse du cycle de vie du système et la comparer au jetable et au compostable.
Biodiversité sur le campus
Les élèves réalisent un état des lieux de la biodiversité sur le campus et proposent un plan d’action pour encourager sa préservation et son développement.
Labels et performance environnementale dans la filière viti-vinicole
Les élèves font un état des lieux comparatif des labels existants dans la filière viti-vinicole. Quelles sont les attentes des consommateurs ? Quels impacts ont ces labels pour les producteurs ?
Restructuration d’un quartier
Les élèves mènent une réflexion sur l’organisation d’une gouvernance participative pour travailler sur un projet de restructuration du quartier de la Gorp à Ambarès-et-Lagrave.
Etude sur la Responsabilité Sociétale de l’Entreprise
Les élèves réalisent une étude préalable à la mise en place d’un outil innovant de RSE pour l’entreprise Le Petit Basque : Comment mettre en place un management RSE et une approche transversale ? Comment faciliter les échanges entre les personnels ? Quelles sont les valeurs de l’entreprise, les principes RSE, et comment les intégrer à l’outil ?